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　　写景一直是孩子们写作的重头戏，想要景物写得好，词汇积累少不了，今天就给孩子们收集整理了一下描写山峰的好戏好句好段，希望孩子们能用得上。

　　好词

　　悬崖峭壁 壁立千仞 山高路陡

　　层峦叠嶂 危峰兀立 千山万壑

　　千岩万壑峰峦耸翠 孤峰突起

　　崇山峻岭 高耸入云 奇峰罗列

　　拔地而起 巍然屹立 山清水秀

　　山明水秀 童山濯濯

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青山绿水

　　山水如画 湖光山色 锦绣河山

　　山光明媚 山势雄伟 春山如笑

　　群山簇立 千山一碧 山高树茂

　　峰回路转 山重水复 千岩竞秀

　　

　　好句

　　1. 眺望远方，只见连绵起伏的山峦与天相接，在夕阳的照耀下，仿佛被一层红纱笼罩，显得分外魅丽。

　　2. 当红日从万山丛中冉冉升起，万道霞光染红天空的时候，那银白色的雪山，好像少女点上胭脂的面颊，显得格外娇艳。

　　3. 眼前云雾萦绕，山峦叠翠，俯视山下，只见绿树成片，绿草如茵，有少许鲜花装点，真是个安身修养的好地方！

　　4. 龙首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。

　　5. 山之美，在于巍峨高耸，险峻挺拔，悬崖峭壁，峰峦重叠；在于云蒙树梢，雾流涧谷，绿林扬风，白水激涧；在于草木青翠之上，好鸟相鸣其间，晨曦中那一缕微光，暮色中那一抹晚霞。

　　

　　6. 仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。

　　7. 西山数不尽的诸峰，如笑如眠，带着紫苍的暮色，静躺在绿阴起伏的春野西边；你若叫它一声，好像是这些远山，都能慢慢走上你身边的样子。

　　8. 山，绵延不断；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立；山，气势磅礴；山，新奇秀丽。山，无语，无悔，无惧，却永不停息地为世人演绎着最美的风景。

　　9. 岳麓山春天满山葱绿、花朵怒放；夏日幽静凉爽；秋天枫叶流丹，层林尽染；隆冬玉树琼枝，银装素裹，四季风景宜人。

　　10. 再没有比春雨沐浴后的青山更迷人了！整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得及散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

　　

　　11. 站在黄山脚下，凝神抬望，但见峰峦起伏，重叠环绕，山路蜿蜒深邃，漫山红叶，织就了深秋的彩锦。静立半坡，倚在古老的松下，只觉自然造物博大，人是那样的低矮渺小。

　　12. 联峰山虽不甚高，但是也有峻崖峭壁，兀突石骨，特别是满山郁郁葱葱的松柏和浓荫中常见的清涧流水，幽径曲桥，更给攀登的人增添了一股神秘的情趣。

　　13. 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现；日落西山，余光横照，山又显得妩媚娴静。

　　14. 抬眼望去，只看见重重叠叠的远山次第向天边延伸过去，近处清晰可辨，远方渐渐模糊起来，消失在遥远的天边处。山与山之间，是一层浓而厚的云雾，只见山头，不见山脚。

　　15. 优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙

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　　好段

　　1. 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。

　　2. 清晨，我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭，它们一座座拔地而起，各自独立，形态万千。在朝阳的衬托下，有的犹如一个巨人，威武雄壮；有的犹如一只手掌，撑起整个天空；有的犹如一轮明月，在天空半隐半现；有的犹如一根巨棒，直插在天地间……

　　3. 再往里走，天山越来显得越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝桠，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在

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岩石上的水声，增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。这时，如果你下马坐在一块岩石上吸烟休息，虽然林外是阳光灿烂，而遮去了天日的密林中却闪耀着你烟头的红火光。

　　

　　4. 那一座座青山，连绵不断，一座挨着一座，不断地向远处延伸，气势磅礴。这山虽比不上华山的深邃惊险，没有黄山的雄奇秀美，没有泰山的帝皇之气，但她以她的憨厚稳重独树一帜，尽显我们岭南人的风格。岭南这一带的山海拔不算高，西樵山的最高峰海拔才300多米。但是她群山相拥，错落有致；群峰叠翠，景色清秀，古木、名木众多，层峦叠嶂，把整个西樵山装扮成一座天然的绿色宝库。

　　5. 循级而上，半山处停驻，见索道横跨山峦，悬空承载人往复来去，好一个穿云越谷的云谷索道！想像着，半空凌驾，在千米高空眺望山岭，不曾登临，心已慌跳。未及思想太多，轿厢忽地启动，心随之悠荡起来，厢内乘坐数十同行，一时都噤了声，再没了方才的谈笑，仿佛一开口便错失了美景。坐在一隅，紧贴玻璃窗，胆怯下望，那样快速地运行

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，瞬间掠过急缓的山坡，深邃的峡谷，多彩的秋色，苍翠的松林……淡淡的雾霭，缥缈地浮在山巅，恍如期许的梦幻，曾经真切的向往，而今就在眼前。

　　

　　在指导孩子摘抄好词好句时，重点不在于摘抄积累了多少，也不在好词好句的深度如何，而在于孩子摘抄之后的态度。

　　“好词好句”一定要是脍炙人口的名句？不是的。一定是辞藻华丽的句子？也不是的。是孩子在读到这个句子后，对它有喜爱之感，让他看到后印象深刻的句子。能表达自身情感的句子才是好句子，有感情的句子写出来的文章才能更打动人心和真实。

　　上面说到，摘抄好词好句重点在于孩子摘抄之后的态度(仅代表个人观点)，无论摘抄了多少好词好句，如果你不去看它，记住它，如何能运用到文章中。就像无论多少堆落叶，都代表不了一棵树一样。无论收集多少好词好句，也难以写出一篇好文章，都是一个道理。把好词好句运用到文章还不够，只知道死板硬套的代入，会让你写的文章缺少感情色彩。

　　只有摘抄后不断地模仿，把他物变成自己的东西，学以致用，熟能生巧，多次运用，他人的东西慢慢的也会变成自己的财富。所以转变孩子的思想很重要，一个孩子的思想感悟，需要从具体的日常生活中学习和培养。只有充沛的精神和浓厚的兴趣，才能激活那些平淡词语身上的光彩。

　　家长应该时刻提醒孩子：永远只想摘抄，不会进步，只会成为一个会抄写的工具。就如婴儿需要喝奶，但永远不断奶，不会真正的长大。只会硬套别人的句子是不会发出光彩当然，只有学会吸取别人的过人之处，变成自己的东西，才能流露自己的灵动。

　　最后，平时让孩子保持写日记的习惯也是提高写作能力的途径。希望对你有用。

　　我的孩子从小就省心，感觉没怎么教育就长大了。从上学到四年级，每学期都是三好学生，参加的各项比赛获奖无数，学习更不用说，在班里三到五名，这次期中，数学，英语满分，科学99，语文94.5。他为什么学习好?困为从小就给他立规矩，从吃饭睡觉到学习习惯；再就是引导他有梦想，知道我好好学习为了什么；还有就是撒手不管，让他自己管理自己的学习。

　　这个也不能武断说好与不好，如果是为了便于应用，加强记忆，或者粗犷的理解，这个方法是可以的，毕竟入门吧，既增强了映像，还有个朦胧的体验，如果在在别的地方碰到刚好遇到的词语，则会更容易记下，跟运用这个词语，但是这个方法，对于学习能力强的，就显得多余，有点走弯路的意思了，毕竟好的文章不能靠朦胧的词语理解能写好的。所以说这个吧因人而异，因情而异，不能武断说好与不好。

　　这是教育科学的最要内容，不同的孩子有不同的教育方法，这也是孔子因材施教有关，至于孩子的身体健康，是由家庭条件和孩子身体素质有关。谢。

　　谢邀。要让叛逆期孩子有个好环境我认为主要有两点：

　　1.要给他自由时间，要有空闲时间。因为生长需要有空间的，这个空间是什么？就是自由时间，就是他自己能支配的时间，不要把他的时间安排的满满的，从早到晚都在那里看书，做作业，这样对他发展是不好的。

　　生长不只是给他很多知识，还要尊重和保护好他们的好奇心、探索欲以及兴趣爱好等等。而孩子对世界的好奇心，兴趣等是有一个发展过程的！所以我们一定要给他一个自由的时间，让他对书本、外界的知识，以及他感到兴趣的东西，有一定的时间去探索和思考。

　　2.父母须要明白：教养是影响出来的，品质是熏陶出来的。最有效的家庭教育是一个影响和熏陶的过程，影响和熏陶是最有效，也最神秘的教育，是不教之教，好像父母没有刻意对他进行教育，实际上它教育的效果是最好。

　　我们要让孩子受到这样好的影响和熏陶，一个前提就是父母自己要有一个好的素质。当了父母以后，我们要对人生提了一个特别高的要求，

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我们自己要提高。比如： 要让孩子爱读书，爱知识，我们自己首先应该是一个爱读书，爱知识的人，我们就少看一点电视，业余时间就多用来读点书，提高自己的素质，只有这样才能给孩子一个好的影响和熏陶。

　　让孩子接受中华民族传统文化！让传统文化扎根！

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